Сенсорная интеграция

1.Проведение первичной диагностики сенсорного развития ребёнка (оценка реакции на движения, звук, прикосновения, баланс, координацию). 2.Составление индивидуальной программы сенсорной коррекции с учётом особенностей ребёнка. 3.Проведение регулярных занятий по сенсорной интеграции (качели, балансиры, тактильные упражнения, упражнения на вестибулярную систему). 4.Развитие у ребёнка координации движений, баланса, ориентации в пространстве и реакции на сенсорные стимулы. 5.Работа над улучшением внимания, поведения, саморегуляции и готовности к обучению. 6.Наблюдение за динамикой развития ребёнка и корректировка программы занятий. 7.Консультирование родителей по сенсорному развитию и рекомендациям для домашних упражнений. 8.Ведение документации: отчёты о занятиях, прогрессе ребёнка и рекомендациях. 9.Взаимодействие с другими специалистами (логопед, нейропсихолог, дефектолог, психолог). 10.Соблюдение техники безопасности при использовании сенсорного оборудования.