Репетитор по математике

Добрый день! Опыт работы репетитором с 2012 года. Занимаюсь преподаванием профессионально, не от случая к случаю. Провожу уроки онлайн. На платформе зум. У меня есть графический планшет, что значительно улучшает процесс работы. Час (60 мин) индивидуальной работы: 5000, вдвоем 4500, втроем 4000 Занимаюсь репетиторством математики с 2012 года. — За этот период сформировался полный, грамотный и эффективный подход к преподаванию математики. — Выявились основные направления и темы, которые действительно нужны учащимся, а также наилучший, понятный метод объяснения. — На своих уроках объясняю понятным, доступным языком. Не употребляя непонятых слов. — Используя в полной мере технологию обучения. — Формируем справочник, который помогает учащимуся вплоть до 11 класса. — В каком бы классе не учился ребенок, я всегда ориентируюсь на требования для сдачи ВОУД, ОГЭ, ЕНТ, ЕГЭ. Берем соответствующие задания из тестовиков. — Для меня первично, чтобы ребенок понял правило и смог его применять. — Ну и, конечно же, скорость решения тоже имеет значение. Работаем и над этим. — В начале урока ставлю цель: что именно и в каком объеме должны за час выполнить и добиваюсь этого. — 5 минут от урока тратим на повторение формул — 5 минут на повторение предыдущих тем — 3 минуты на счет и вычисления — Если возникают сложности с освоением материала или замедлился прогресс, то делаем специальные упражнения на улучшение памяти. — Все мои материалы адаптированы для онлайн обучения (вся теория и практика, в цифровом формате, а также видеообьяснения тем) — Ученики могут обращаться ко мне с вопросами и в те дни, когда у нас нет уроков по расписанию — Несомненно задаю дз. Но только всегда именно то, что мы проходили на уроке для закрепления. — Занятия веду через графический планшет. Если у ученика имеется таковой, то замечательно. Если нет, то моего планшета достаточно. — Уроки проходят в легкой, иногда юмористичной (да, можем и посмеяться :)) манере. Но всегда под моим чутким контролем. Несомненно, если того требует ситуация проявляю жесткость (многие родители уж больно просят: «Будьте с моим пожестче…»), но честно говоря, очень редко приходится проявлять жесткость. Мы с ребятами включается в процесс и час занятий пролетает незаметно. И нет ничего приятнее видеть счастливое лицо ученика, который понял тему, ведь он считал все очень сложным, а себя «глупым»…а оказалось, все очень легко и просто. Буду рада помочь и Вашим детям